5月10日下午，來自河北農業(yè)大學理工學院的三位老師和9名“理學微光”志愿服務團的同學們來到保定市特殊教育中心和我校啟聰部五年級學生一起開展了有趣的科學小實驗科普活動。
       首先學生們非常認真聽取了老師的講解，有關氣體的奧秘相關知識，如氧氣支持燃燒 、氮氣可以充當物品的防腐劑、霓虹燈的發(fā)光顏色，是充入情性氣體（氦氣、氖氣、氮氣）……
在老師和志愿者的帶領下，學生們親自動手參與了四組趣味小實驗：自動膨脹的氣球、自動熄滅的蠟燭、火山噴發(fā)、顏色的變化。對實驗產生了濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望，他們熱學、愛學、樂學，并能夠深入鉆研，形成了濃厚的學習科學、研究科學氛圍。 
       小學科學課程標準明確指出：小學科學課程是一門以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的基礎性課程；小學科學課程是一門活動性和實踐性課程；小學科學課程是一門綜合性課程。開展有趣的科學小實驗，可以讓學生在玩中動手動腦，玩中學，學中玩，讓他們在自主學習、動手實驗的過程中體會發(fā)現(xiàn)與探索的快樂，體驗自我成功的感覺。